Educare all’Intelligenza Artificiale come scelta culturale
Negli ultimi anni l’Intelligenza Artificiale è entrata con forza nel lessico dell’educazione, della scuola e dei luoghi della cultura. Spesso il dibattito pubblico si concentra sugli strumenti: quali piattaforme usare, quali competenze sviluppare, quali rischi evitare. Ma questa attenzione, pur necessaria, rischia di lasciare in ombra la questione decisiva: che cosa significa educare nell’epoca dell’IA, e soprattutto che cosa non siamo disposti a delegare alle macchine.
Rassegna Stampa “Il Fuoco di Prometeo”
Raccolta degli articoli e delle citazioni relative alla partecipazione di Campus al convegno “Il Fuoco di Prometeo: Umanesimo e AI per una nuova educazione”, svoltosi a Bari il 17settembre 2025.
AI e progresso sociale. Opportunità o limitazione?
Il 5 novembre il Festival del Progresso sociale, alla Camera dei Deputati, fa il punto sul tema Prosperità e Povertà digitale. A confronto autorità e massimi esperti in vari ambiti
AI e Umanesimo, il convegno inaugurale di DiCultHer
Al via il 10 ottobre la Giornata inaugurale di #DiCultHer, l’associazione internazionale per la promozione della Scuola a Rete in Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities
Il futuro vi aspetta a Imola
A Imola il Festival della Creatività sociale. Convegni e incontri per immaginare l’impatto dell’AI sul nostro futuro. Anche Campus parteciperà all’evento.
Umanesimo, AI e giovani: il futuro della formazione
Il futuro della formazione: a Bari un convegno sul rapporto tra Umanesimo e Intelligenza Artificiale nell’educazione dei giovani
Intelligenza Artificiale e giornalismo
Il 6 marzo a Parma l’incontro Intelligenza artificiale e giornalismo: esperienze dal mondo. Una tavola rotonda sulle nuove frontiere dell’AI